Orphelinat-école One Vision Haiti

Volet Éducation
Comment résumer nos interventions à l’orphelinat One Vision international Haïti?

     Cet endroit est à la fois un milieu de vie et une école accueillant des enfants du pré-scolaire à la troisième année. Il abrite aussi dans ses locaux un dispensaire et des bureaux administratifs. Là, on soigne, on élève, on nourrit et on instruit les enfants avec un minimum de ressources.

     L’école, il faut presque se l’imaginer, puisqu’elle est située dans une aire ouverte sans murs extérieurs. Les petits élèves ont à peine une place autour de leurs tables. Seuls les maitres, craie à la main devant leurs tableaux, nous indiquent qu’en ces lieux on transmet des connaissances. Les enfants, quant à eux, n’ont que leurs oreilles et leur mémoire comme outils d’apprentissages.

     Il nous a d’abord fallu répondre à leur curiosité, ensuite donner beaucoup de marques d’affection. Nous les avons pris dans nos bras, nous les avons embrassés, nous avons chanté avec eux et parfois nous avons dansé ensemble. Nous faisions tout comme l’auraient fait une grand-maman, une maman, une tante.
Nous les avons ensuite accompagnés en classe, collaborant avec les maitres pour trouver des trucs ou des solutions dans le but de captiver les enfants. La discipline devenait ainsi plus facile à faire.
Grâce à des cailloux, des cartes, des cure-dents ou autres, on s’assurait que chaque enfant comprenait la leçon présente avant de passer à la suivante. Avec l’éducatrice au pré-scolaire, nous avons appris de nouvelles chansons grâce à des DVD utilisables sur leurs portables.

     De notre couleur québécoise, nous avons enrichi la palette haïtienne. Sur ce tableau nouvellement nuancé, nous avons rajouté un nouveau personnage : ‘’Le livre’’. Une ouverture s’est faite sur la pensée écrite et la richesse de l’image. L’histoire qu’on lisait pouvait être la leur. On possède enfin des livres, qu’on ouvre, qu’on manipule ou qu’on se fait raconter. Merci Marie-France!

     Je crois sincèrement que nous avons démontré par notre action que la paix, la tranquillité et la révolution peuvent parfaitement coexister. Elles deviennent de solides supports à une action rigoureuse qui transportera Haïti, j’en suis certaine, vers la prospérité et le bonheur de tous ses enfants.
Sylvie Lafrance, éducatrice spécialisée

Volet Éducation - administration

     Le travail en administration avec M. Wilson fut des plus collaboratifs!
Parlons de l'élaboration et la classification de dossiers des 75 élèves de l'école, ainsi que l'étude exhaustive du GPAS (Guide pratique d'administration scolaire), d'un inventaire partiel et de la reclassification de certains documents.

     Quelques cours furent donnés aux enseignants et directeur avec le GPP (Guide pratique pédagogique) sur différentes méthodes d'enseignement impliquant plan de travail et augmentation de la participation étudiante.

     Avec la participation de Casira, le directeur M. Louis Wilson, a pu faire l'achat de livres scolaires (français et mathématique), ainsi que des livres pour la maternelle, 1ère, 2ème et 3ème année.
Ainsi, les professeurs seront plus outillés!
Marielle Bastien

Volet Santé

     La plus grande partie du travail fut de compléter un dossier de santé pour chacun des enfants  de l’orphelinat avec Renante, notre collègue haïtienne .
 
     Rolande a fait des examens de la vue pour chacun  avec le suivi  nécessaire.

     Nous  avons  construit des  fiches  de  croissance, avons pesé et mesuré les enfants et avons essayé de  comparer avec des  courbes de croissance  existantes. La  nouvelle balance  fut  des plus  utiles.
Ce  faisant nous  avons établi des  protocoles  pour  les  enfants de petit poids et enseigné une façon facile  de  faire  un  suivi.

Nous avons surtout travaillé sur les notes journalières afin de suivre les enfants ayant des problèmes de santé.

     Tous  les  enfants  furent  vaccinés avec  les  services de  l’infirmière de la  santé publique  et  une fiche d’immunisation  installée au  dossier.
 

     Nous avons aussi beaucoup travaillé dans la pharmacie.  Les médicaments utilisés viennent de  partout au monde, ce qui demande une attention très spéciale lors de l’administration. Le volume des médicaments utilisé à la formation en soins infirmiers au Québec fut des plus utiles.

À notre grande surprise, la  majorité des médicaments utilisés viennent de l’Inde.

      Nous avons aussi participé, avec le  Docteur Francesco Noel, à une clinique mobile

dans l’arrière-pays,  pour desservir les populations éloignées.

     Nous avons aussi beaucoup appris de Renante l’infirmière, sur  la  façon de soigner dans des  conditions difficiles et sur certaines maladies non connues chez nous.
 
     La partie principale de notre présence à One Vision Haïti fut cette collaboration  avec l’infirmière, la participation des  mamans et toutes les attentions fournies à ces enfants qui en ont tant besoin!
Claudette Dupuis